Skip to main content

Blocks

Skip Feedback

Feedback

  • FeedbackОцінка якості курсу
Skip Navigation

Navigation

  • Home

    • Site pages

      • My courses

      • Tags

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • FolderКорисні матеріали

      • PageКорисні посилання

      • ForumНовини сайту

      • FeedbackОцінка якості курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

      • PageВідео-консультування

    • My courses

    • Courses

      • Циклова комісія соціальної роботи та педагогічних ...

        • Дошкільна освіта

          • Психолого-педагогічна допомога дітям в умовах воєн...

          • Анатомія, фізіолгія і гігієна дітей дошкільного віку

          • Виховання та навчання дітей дошкільного віку у різ...

          • Вступ до спеціальності Дошкільна освіта

          • Дитяча психологія

          • Історія педагогіки (Дошкільна освіта)

          • Курсова робота з фахових методик

          • Логопедія

          • Анатомія, фізіологія, гігієна дітей дошкільного віку

          • МЕТОДИКА зображувальної діяльності (Дошкільна осв...

          • Методика навчання інформатики в закладі дошкільної...

          • Методика роботи асистента вихователя

            • General

            • МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ

            • МОДУЛЬ 1.НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ ЗАСАДИ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ

            • МОДУЛЬ 2

              • FileТема 7

              • AssignmentЗавдання для самостійної роботи

              • QuizТест 7

              • FileТема 8

              • AssignmentЗавдання для самостійної роботи

              • QuizТест 8

              • FileТема 9

              • AssignmentПрактичне заняття

              • QuizТест 9

              • FileТема 10

              • AssignmentЗавдання для самостійної роботи

              • FileТема 11

              • AssignmentЗавдання для самостійної роботи

              • QuizТест 11

            • ІДЗ

            • НЕФОРМАЛЬНА / ІНФОРМАЛЬНА ОСВІТА

            • ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ

        • Початкова освіта

        • Соціальна педагогіка

        • Соціальна робота

        • Вступ до спеціальності (соціальна адвокація) 2025

        • Практикум з розвитку волонтерства 2025

        • Соціальна робота з вразливими групами населення

        • Педагогіка сімейного виховання (Волошко)

        • Практикум з розвитку волонтерства та соціальної зг...

        • Соціальна робота з постраждалими внаслідок воєнних...

        • Технології соціальної адвокації

        • Основи медіації в соціальній роботі

        • Соціальна психологія (Іванова)

        • Вступ СП

        • Вступ до спеціальності СР

      • Циклова комісія туризму та фізичного виховання

      • Циклова комісія видавничої справи та редагування

      • Циклова комісія іноземних мов

      • Циклова комісія економічних дисциплін та менеджменту

      • Циклова комісія математичних дисциплін та програмн...

      • Циклова комісія суспільних дисциплін та права

      • Циклова комісія фізичного виховання та здоров’я лю...

      • Циклова комісія філологічних дисциплін

      • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти

      • Підготовчі курси

      • Паспорт ОПП

      • Кваліфікаційні іспити

      • Студрада ЕПФК

      • АРХІВ

      • Адміністративний розділ

  • Close
    Toggle search input
  • English ‎(en)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • English ‎(en)‎
  • Log in

Методика роботи асис ...

Close
Toggle search input
Вибір дисциплін Collapse Expand
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Home
  2. Courses
  3. Циклова комісія соціальної роботи та педагогічних ...
  4. Дошкільна освіта
  5. Методика роботи асистента вихователя
  6. МОДУЛЬ 2
  7. Завдання для самостійної роботи

Завдання для самостійної роботи

Completion requirements

1. Дайте відповідь на питання: (3 б.) 

Якою є роль вихователя дошкільних закладів у виявленні та подоланні затримки психічного розвитку у дошкільників? / У чому полягають особливості роботи вчителя загальноосвітньої школи із дітьми, що мають затримку психічного розвитку? 

 Які умови виховання дитини слід створити у сім’ї, щоб не допустити затримки психічного розвитку?

 2. Пройти тестування з теми. 

3. Розробити рекомендації для педагогів щодо роботи з дітьми ізЗПР. (3 б.)

Data retention summary
Get the mobile app