Topic outline

  • General

  • Тема 1

    • Лекція № 1 File

      Люди з особливими потребами та сучасне суспільство.

    • Тест № 1. Легкий рівень Quiz
      Restricted Available until end of 1 May 2025
    • Семінар № 1 Assignment

      Тема: Інвалідність як суспільна проблема

       План 

      1. Визначення сутності основних понять дисципліни: «хвороба», «функціональні обмеження», «працездатність», «непрацездатність», «інвалід», «інвалідність».

       2. Сприйняття «особливих» людей в процесі еволюції людського суспільства.

       3. Типологія інвалідності. Моделі інвалідності.

       4. Інтеграція людей з вадами розвитку у суспільство – необхідність сучасності. 

      Restricted Available until end of 1 May 2025
    • Практичне завдання № 1. Складний рівень Assignment

      Використовуючи надані у додатку правила етикету при спілкуванні з людьми з інвалідністю, студенти мають розробити власний погляд на етикет у цій ситуації. Робота повинна мати форму есе або презентації. Обсяг роботи до трьох аркушів.

      Restricted Available until end of 1 May 2025

  • Модуль 2

    • Лекція № 2 File

      Сучасний стан та перспективи розвитку медико-соціальної роботи.


    • Тест № 2. Легкий рівень Quiz
      Restricted Available until end of 1 May 2025
    • Семінар № 2 Assignment

       Тема: Інтервенції у соціальній роботі з людьми з функціональними обмеженнями.

       План

       1. Загальні підходи до побудови інтервенцій на основі сильних сторін.

       2. Зміст інтервенцій на основі сильних сторін.

       3. Сучасні методи та інструменти оцінювання сильних сторін. 

      4. Визначення сильних сторін під час вхідної оцінки в інтер-

      венції.

      5. Вправа «Краща версія себе».

      6. Вправа на основі концепції потоку.

      7. Вправа «Використовуй свої сильні сторони активно».

      8. Вправа «Міцність сім’ї на основі сильних сторін»/

      Література

      1. Семигіна, Т., Столярик, О. (2024). Розвиток сильних сторін клієнтів соціальної роботи: Посібник. Таллінн: Teadmus. 257 c.

      Restricted Available until end of 1 May 2025
    • Практичне завдання № 2. Складний рівень Assignment

      Використовуючи надану інформацію, студенти мають написати есе "Кінезіологія як крок до соціального здоров’я". Головна мета - це зрозуміти, в яких сферах соціальної роботи - це буде корисне для них в майбутньому. При написанні роботи бажано спробувати самостійно проробити наведені справи, а також дати свій відгук про них.

      Restricted Available until end of 1 May 2025

  • Topic 3

    • Лекція № 3 File

      Шляхи профілактики симптому «рентних настановлень» в роботі з особою з інвалідністю.

    • Тест № 3. Легкий рівень Quiz
      Restricted Available until end of 1 May 2025
    • Семінар № 3 Assignment

       Тема: Екологічні життя людей з інвалідністю

       План

       1. Моделі соціальних систем за У. Бронфенбреннером.

       2. Принципів соціальної, педагогічної та психологічної роботи з інвалідами. 

      3. Представленість екологічної культури у формах соціальної діяльності. 

      4. Представленість формування та розвитку соціальної інклюзії людей з інвалідністю.

      Restricted Available until end of 1 May 2025
    • Практичне завдання № 3. Складений рівень Assignment

      Студенти мають ознайомитись із правилами життя відомої особи з інвалідністю - Ніка Вуйчича, а також розробити власні правила життя. Результати роботи треба оформити у вигляді есе або презентації. При цьому, варто пам'ятати, що це ваш власний погляд на світ. Не варто нав'язувати власні правила іншим. Треба допомогти людям у складних життєвих обставинах створити власну картину світу.

      Restricted Available until end of 1 May 2025
    • Добір балів Quiz
      Restricted Available until end of 1 May 2025

  • Topic 4

    • Лекція № 4 File

      Профілактика відчуття втраченого життя.

    • Індивідуальна програма розвитку дитини з інвалідністю. Складний рівень Assignment

      Використовуючи надані матеріали, студенти мають описати основні засади розробки індивідуальної програми розвитку дитини з інвалідністю у закладі середньої освіти: https://cutt.ly/Cek0gNZn.

      Restricted Available until end of 5 May 2025

  • Topic 5

    • Лекція № 5 File

      Інклюзивно-ресурсні центри.

    • Тест № 5. Легкий рівень Quiz
      Restricted Available until end of 5 May 2025
    • Ментальна карта "Наповнення ресурсної кімнати". Складний рівень Assignment

      Використовуючи надані матеріали, студенти мають ознайомитись із нормативами наповнення ресурсної кімнати для людей із особливими потребами у закладах середньої освіти. Використовуючи абстрактне мислення, сервіс Canva та отриманні знання, студенти мають намалювати ментальну карту, яка б включала те, з чого має складатись ресурсна кімната у школі або коледжі на їх думку. Окрім карти, ще треба надати її опис.

      Restricted Available until end of 5 May 2025

  • Topic 6

    • Лекція № 6 File

      Соціальна робота з сім’ями, в яких є особи з інвалідністю.

    • Тест № 6. Легкий рівень Quiz
      Restricted Available until end of 8 May 2025
    • Лекція № 7 File

      Лікування та реабілітація ветеранів та інвалідів війни

    • Основні напрямки медичної допомоги особам, які постраждали від війни. Складний рівень Assignment
      Студенти мають детально проаналізувати основні напрямки медичної допомоги особам, які постраждали від війни https://www.help-platform.in.ua/medychna-dopomoga/, які надаються  в рамках суспільно-державної взаємодії. У підсумки має вийти таблиці "Вид допомоги - опис допомоги".
      Restricted Available until end of 8 May 2025
    • Ерготерапія Assignment
      Restricted Available until end of 8 May 2025

  • Індивідуальне завдання

    • Індивідуальне завдання Assignment

      Есе «Міжнародний досвід соціальної роботи з інвалідами збройних сил». Використовуючи надані матеріали https://reicst.com.ua/pmt/article/view/2024-13-07-01/2024-13-07-01, студенти мають узагальнити світовий досвід  соціальної та медико-соціальної роботи з інвалідами збройних сил, а також визначити перспективі напрямки для України. Альтернативою цього завдання є проходження  неформальної освіти онлайн-курсу «Захист прав людей з інвалідністю».


  • Неформальна освіта

    • Неформальна освіта Page

      В межах курсу пропонується безкоштовне підвищення знань за рахунок проходження онлайн-курсу «Захист прав людей з інвалідністю». Студенти мають зареєструватись на платформі Prometheus, перейти на цей курс (https://prometheus.org.ua/course/course-v1:FFR+PRPD101+2020_T1) та уважно його опонувати.   Неформальна освіта є альтернативою індивідуальному завданню та оцінюється також у 20 балів. Студент має завантажити на сторінку Moodle фотокопію сертифікату та прогресу проходження курсу. Крім того, щоб оцінка була зарахована, необхідно заповнити та надіслати заяву та декларацію про участь у неформальній освіті. Оцінка залежить від прогресу на курсі.


    • Декларація + зразок Assignment
      Restricted Available until end of 8 May 2025
    • Заява + зразок Assignment
      Restricted Available until end of 8 May 2025
    • Сертифікат + прогрес вивчення курсу Assignment
      Restricted Available until end of 8 May 2025

  • Підсумковий контроль