Skip to main content

Blocks

Skip Feedback

Feedback

  • FeedbackОцінка якості курсу
Skip Navigation

Navigation

  • Home

    • Site pages

      • My courses

      • Tags

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • FolderКорисні матеріали

      • PageКорисні посилання

      • ForumНовини сайту

      • FeedbackОцінка якості курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

      • PageВідео-консультування

    • My courses

    • Courses

      • Циклова комісія філологічних дисциплін

        • Українська мова за професійним спрямуванням (Тимош...

        • Українська мова за професійним спрямуваннямним спр...

        • Українська мова за професійним спрямуванням (Добро...

        • Захист України повна копія 2025

        • Історія світової літератури (Карпій А.М.)

        • Українська мова за професійним спрямуванням (Тимош...

        • Шрифтознавство та текстознавство 3 курс

        • Українська мова за професійним спрямуванням (Стеценко

        • Українська мова за професійним спрямуванням(061)_2

        • "Диференційований залік з історії України у форма...

        • Дитяча література з практикумом виразного читання

          • General

          • Навчально-методичні матеріали

          • Інтерактивні платформи

          • Тема 1. Усна народна творчість для дітей. Малі фол...

          • Тема 2-3. Особливості читання дітям різного віку. ...

          • Тема 4. Дитяча література ХІХ століття. Твори для...

            • FileПлан практичного заняття №4

            • FileКритерії оцінювання

            • AssignmentПрактичне завдання №4

          • Тема 5. Новітня українська література для дітей ХХ...

          • Модульна контрольна робота №1

          • Тема 6. Підготовка твору для читання та аналізу йо...

          • Тема 7. Теоретико-метологічні засади читання й роз...

          • Тема 8. Сучасна українська література для дошкільнят

          • Тема 9. Сучасні періодичні видання для дітей

          • Тема 10. Інтерактивні технології в роботі вихователя

          • ТЕМА 10. Зарубіжна література ХХ століття для діте...

          • Тема 12. Сучасна українська література для дітей. ...

          • Індивідуальне творче завдання

          • ІСПИТ

      • Циклова комісія туризму та фізичного виховання

      • Циклова комісія видавничої справи та редагування

      • Циклова комісія іноземних мов

      • Циклова комісія економічних дисциплін та менеджменту

      • Циклова комісія математичних дисциплін та програмн...

      • Циклова комісія соціальної роботи та педагогічних ...

      • Циклова комісія суспільних дисциплін та права

      • Циклова комісія фізичного виховання та здоров’я лю...

      • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти

      • Підготовчі курси

      • Паспорт ОПП

      • Кваліфікаційні іспити

      • Студрада ЕПФК

      • АРХІВ

      • Адміністративний розділ

  • Close
    Toggle search input
  • English ‎(en)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • English ‎(en)‎
  • Log in

Дитяча література з ...

Close
Toggle search input
Вибір дисциплін Collapse Expand
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Home
  2. Courses
  3. Циклова комісія філологічних дисциплін
  4. Дитяча література з практикумом виразного читання
  5. Тема 4. Дитяча література ХІХ століття. Твори для...
  6. Практичне завдання №4

Практичне завдання №4

Completion requirements
Opened: Friday, 27 September 2024, 12:00 AM

Обрати один із творів Т.Шевченка про дитинство та проаналізувати за схемою: Т. Качак, Т. Круль:

1. Читання тексту (може супроводжуватися прослуховуванням якісного аудіозапису тексту).

2. Визначення тематики поезії.

3. Аналіз образу ліричного героя та інших образів.

4. Розгляд структурної побудови вірша (метричних, строфічних особливостей).

5. Визначення жанру поетичного твору.

6. Окреслення стилістичних особливостей.

7. Аналіз мови вірша (фоніки, художніх засобів, стилістичних фігур).

8. Зіставлення (асоціювання):

а) творів такої ж тематики;

б) поетичних творів того ж автора;

в) елементів художньої структури поетичних творів;

г) творів також жанру.

9. Емоційно-оцінна характеристика твору.

10. Аналіз літературно-критичних рецепцій твору.

11. Відзначення морально-етичного, естетичного, виховного впливу твору на читача.

12. Узагальнення.


Data retention summary
Get the mobile app