НАСТУПНІСТЬ В РОБОТІ ЗДО І ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Мета курсу: покращити психолого-педагогічну і методичну підготовку майбутніх фахівців з питань наступності навчально-виховної роботи між закладом дошкільної освіти і початковою школою
Структура за темами
Модуль 1. Психолого-педагогічні аспекти проблеми наступності дошкільної та початкової освіти
Тема 1. Наступність і перспективність – двоєдиний процес взаємозв’язку дошкільної і початкової освіти
Тема 2. Забезпечення єдності і взаємодії, наскрізної узгодженості мети, змісту, методів, форм організації освітнього процесу ЗДО і початкової школи
Тема 3. Нормативно-правове забезпечення підготовки дитини до школи.
Змістовий модуль ІІ. Теоретико-методологічні засади формування готовності дитини до навчання в школі.
Тема 4. Готовність дитини до навчання в школі.
Тема 5. Адаптація дошкільників до навчання в школі.
Тема 6. Вплив дидактичних ігор на підготовку дітей до навчання в школі.
Тема 7. Методики діагностики готовності дитини до шкільного навчання. Діагностика базових якостей особистості дошкільника.
Тема 8. Роль родини в підготовці дитини до школи
ІНДИВІДУАЛЬНІ ДОСЛІДНИЦЬКІ ЗАВДАННЯ
ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ
Залік
Секція 5