Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Зворотний зв'язок

Зворотний зв'язок

  • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу
Пропустити Навігація

Навігація

  • На головну

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • ТекаКорисні матеріали

      • СторінкаКорисні посилання

      • ФорумНовини сайту

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

      • СторінкаВідео-консультування

    • Мої курси

    • Курси

      • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

          • Іноземна мова за професійним спрямуванням (німецька)

          • Туризм в умовах війни: інклюзивний, соціальний та ...

            • Загальне

            • РОЗДІЛ 1. СПЕЦІАЛІЗОВАНИЙ ТУРИЗМ

            • Тема 2. Інклюзивний туризм: основи організації та ...

            • Тема 3

            • РОЗДІЛ 2. Соціальний туризм: концепція та розвиток

            • Тема 5.

              • ФайлТема 5

              • ЗавданняЗавдання до теми №5. Високий рівень

              • ЗавданняЗавданя до теми№5. Достатній рівень.

              • ЗавданняЗавдання №5. Базовий рівень

            • Тема 6.

            • ІДЗ

            • НЕФОРМАЛЬНА/ІНФОРМАЛЬНА ОСВІТА

            • ЗАЛІК

            • Topic 10

          • Друга іноземна мова (німецька)

          • Безбар'єрний туризм

          • Архітектурні та художні стилі

          • Безбар’єрний туризм: обслуговування подорожуючих з...

          • Етикет ресторанної справи

          • Логістика в туризмі

          • Професійна риторика

          • Психологія ефективних продаж

          • Психологія ефективних продажів у туризмі

        • Основи психології

      • Циклова комісія туризму та фізичного виховання

      • Циклова комісія видавничої справи та редагування

      • Циклова комісія іноземних мов

      • Циклова комісія економічних дисциплін та менеджменту

      • Циклова комісія математичних дисциплін та програмн...

      • Циклова комісія соціальної роботи та педагогічних ...

      • Циклова комісія суспільних дисциплін та права

      • Циклова комісія фізичного виховання та здоров’я лю...

      • Циклова комісія філологічних дисциплін

      • Підготовчі курси

      • Паспорт ОПП

      • Кваліфікаційні іспити

      • Студрада ЕПФК

      • АРХІВ

      • Адміністративний розділ

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • English ‎(en)‎
  • Вхід

Туризм в умовах війн ...

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Головна
  2. Курси
  3. Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти
  4. Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...
  5. Туризм в умовах війни: інклюзивний, соціальний та ...
  6. Тема 5.
  7. Завдання до теми №5. Високий рівень

Завдання до теми №5. Високий рівень

Умови завершення
Початок приймання: суботу 3 жовтня 2026 00:00 AM

Мета: Продемонструвати навички розробки проєктів за принципами відповідальної практики та оцінки їхніх результатів.

1. Проєктування за механікою волонтерського туризму:

  • Якісний досвід організації волонтерського туризму складається з 4 послідовних кроків.

  • Завдання: Уявіть, що ваша команда планує волонтерський тур у деокоповану або гірську громаду України. Розпишіть короткий план дій за цими чотирма етапами, обов'язково врахувавши головний принцип відповідальної практики: «Запит громади важливіший за бажання туриста».

  • 2. Стратегічне есе (Рефлексія над підсумком):

    • Головний висновок презентації стверджує: «Волонтерський туризм посилює індустрію тоді, коли перетворює подорож на відповідальне партнерство з громадою, а не на коротку акцію з добрими намірами».

    • Завдання: Напишіть аргументоване есе (5–7 речень) про довгостроковий ефект таких подорожей. Чому горизонтальні зв'язки та довгострокове планування (локальні закупівлі, повага до культури) є вигіднішими для розвитку території, ніж разові волонтерські поїздки «для галочки»?

Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток