Skip to main content

Blocks

Skip Feedback

Feedback

  • FeedbackОцінка якості курсу
Skip Navigation

Navigation

  • Home

    • Site pages

      • My courses

      • Tags

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • FolderКорисні матеріали

      • PageКорисні посилання

      • ForumНовини сайту

      • FeedbackОцінка якості курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

      • PageВідео-консультування

    • My courses

    • Courses

      • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

          • Іноземна мова за професійним спрямуванням (німецька)

          • Туризм в умовах війни: інклюзивний, соціальний та ...

            • General

            • РОЗДІЛ 1. СПЕЦІАЛІЗОВАНИЙ ТУРИЗМ

            • Тема 2. Інклюзивний туризм: основи організації та ...

              • FileТема 2

              • AssignmentЗавдання до теми №2. Високий рівень

              • AssignmentЗавдання до теми №2. Достатній рівень

              • AssignmentЗавдання до теми №2.Базовий рівень

            • Тема 3

            • РОЗДІЛ 2. Соціальний туризм: концепція та розвиток

            • Тема 5.

            • Тема 6.

            • ІДЗ

            • НЕФОРМАЛЬНА/ІНФОРМАЛЬНА ОСВІТА

            • ЗАЛІК

            • Topic 10

          • Друга іноземна мова (німецька)

          • Безбар'єрний туризм

          • Архітектурні та художні стилі

          • Безбар’єрний туризм: обслуговування подорожуючих з...

          • Етикет ресторанної справи

          • Логістика в туризмі

          • Професійна риторика

          • Психологія ефективних продаж

          • Психологія ефективних продажів у туризмі

        • Основи психології

      • Циклова комісія туризму та фізичного виховання

      • Циклова комісія видавничої справи та редагування

      • Циклова комісія іноземних мов

      • Циклова комісія економічних дисциплін та менеджменту

      • Циклова комісія математичних дисциплін та програмн...

      • Циклова комісія соціальної роботи та педагогічних ...

      • Циклова комісія суспільних дисциплін та права

      • Циклова комісія фізичного виховання та здоров’я лю...

      • Циклова комісія філологічних дисциплін

      • Підготовчі курси

      • Паспорт ОПП

      • Кваліфікаційні іспити

      • Студрада ЕПФК

      • АРХІВ

      • Адміністративний розділ

  • Close
    Toggle search input
  • English ‎(en)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • English ‎(en)‎
  • Log in

Туризм в умовах війн ...

Close
Toggle search input
Вибір дисциплін Collapse Expand
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Home
  2. Courses
  3. Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти
  4. Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...
  5. Туризм в умовах війни: інклюзивний, соціальний та ...
  6. Тема 2. Інклюзивний туризм: основи організації та ...
  7. Завдання до теми №2. Високий рівень

Завдання до теми №2. Високий рівень

Completion requirements
Opened: Saturday, 3 October 2026, 12:00 AM

Мета: Розробка власних рішень, проєктування інклюзивних послуг та аргументація їхньої цінності.

  1. Проєктне завдання «Аудит локації»:

    • Уявіть, що ви є менеджером із розвитку дестинації. Використовуючи алгоритм дій із чеклісту дестинації (с. 10) та міжнародні орієнтири (ISO 21902), запропонуйте програму мінімум із 3 кроків для покращення доступності місцевого музею або парку відпочинку. Обґрунтуйте, чому це принесе економічну вигоду закладу поза піковими сезонами (відповідно до світових практик UN Tourism). 

  2. Дискусійне / рефлексійне питання:

    • Прокоментуйте тезу презентації: «Інклюзивність — це участь, а не окрема послуга» та принцип «Гідність: допомога надається коректно, за запитом і без патерналізму». Чому надмірна опіка (патерналізм) суперечить ідеї безбар'єрного туризму? Наведіть власні аргументи. 

Data retention summary
Get the mobile app