Індивідуальна програма розвитку
Розробити індивідуальну програму розвитку по одній з перелічених тем.
Студент обирає свою тему, без повторів. Обсяг програми від 10 арк. друкованого тексту, 12-14 шрифтом.
Теми індивідуальних програм розвитку:
1. Подолання емоційної депривації у дітей-сиріт молодшого шкільного віку
Проблема: дефіцит емоційної прив’язаності та підтримки. Сис Мілена
2. Формування навичок соціальної адаптації у підлітків-сиріт
Проблема: труднощі інтеграції в соціальне середовище. Пахомова Дарина
3. Профілактика девіантної поведінки серед дітей, позбавлених батьківської опіки
Проблема: схильність до правопорушень і асоціальної поведінки. Полівода Каріна
4. Розвиток емоційного інтелекту у дітей-сиріт
Проблема: низький рівень усвідомлення та регуляції емоцій. Вечірко Влада
5. Формування життєвих компетентностей у випускників інтернатних закладів
Проблема: неготовність до самостійного життя. Коноваленко Софія
6. Підтримка психічного здоров’я дітей-сиріт у стресових умовах
Проблема: підвищений рівень тривожності, травматичний досвід. Бабак Дар'я
7. Розвиток комунікативних навичок у дітей, позбавлених батьківської опіки
Проблема: труднощі у спілкуванні та встановленні контактів. Огурова Вікторія
8. Профілактика булінгу серед дітей-сиріт у навчальних закладах
Проблема: соціальна ізоляція та віктимізація. Жиліна Наталія
9. Формування позитивної самооцінки у дітей-сиріт
Проблема: занижена самооцінка, почуття меншовартості. Харина Юлія
10. Підготовка дітей-сиріт до професійного самовизначення
Проблема: відсутність життєвих орієнтирів і мотивації. Міщенко Кіра
11. Розвиток навичок саморегуляції поведінки у підлітків-сиріт
Проблема: імпульсивність і труднощі самоконтролю. Білоножко Сніжана
12. Соціально-педагогічна підтримка дітей-сиріт у період адаптації до нової сім’ї (прийомної/патронатної)
Проблема: адаптаційний стрес і труднощі прив’язаності. Ващук Ілона
13. Профілактика залежностей серед підлітків, позбавлених батьківської опіки
Проблема: ризик вживання психоактивних речовин. Прокопчук Юлія
14. Формування правової обізнаності дітей-сиріт
Проблема: незнання своїх прав і механізмів їх захисту.
15. Розвиток навичок конструктивного вирішення конфліктів у дітей-сиріт
Проблема: агресивні або уникальні моделі поведінки.
16. Підтримка освітньої мотивації у дітей, позбавлених батьківської опіки
Проблема: низька навчальна мотивація та академічна неуспішність.
17. Соціалізація дітей-сиріт засобами групової роботи та тренінгів
Проблема: обмежений соціальний досвід. Сергієнко Карина
18. Формування гендерної ідентичності та безпечної поведінки у підлітків-сиріт
Проблема: викривлені уявлення про ролі та ризикована поведінка.