Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Зворотний зв'язок

Зворотний зв'язок

  • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу
Пропустити Навігація

Навігація

  • На головну

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • ТекаКорисні матеріали

      • СторінкаКорисні посилання

      • ФорумНовини сайту

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

      • СторінкаВідео-консультування

    • Мої курси

    • Курси

      • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

          • Репутаційні та іміджеві технології

          • БПЛА

          • Практичне підприємництво

          • Основи АД

          • Креативне мислення

          • Штучний інтелект: від теорії до практики

          • Бізнес англійська мова

          • Екстримальні види спорту (Гальченко Л.В.)

          • Інформаційні технології управління контентом

          • Критичне мислення (Бабенко В.) (Вибіркова дисципліна)

          • Метод сторітелінгу

            • Загальне

            • Розділ 1. Сторітелінг у професійній діяльності та ...

              • ФайлЛекція 1. Історія та сторітелінг

              • ЗавданняТема 1. Завдання 1

              • ФайлЛекція 2. Етапи роботи з історією

              • ЗавданняТема 2. Завдання 1

              • URL (веб-посилання)Тема 2. Лекція 2

              • ЗавданняТема 2. Завдання 2

              • ФайлТема 3. Лекція

              • ЗавданняТема 3. Завдання

              • ТестМодульний тест 1

              • URL (веб-посилання)Тема 4. Лекція

              • ЗавданняТема 4. Завдання

              • URL (веб-посилання)Тема 5. Лекція

              • ЗавданняТема 5. Завдання

              • URL (веб-посилання)Тема 6. Лекція

              • ЗавданняТема 6. Завдання 1

              • ЗавданняТема 6. Завдання 2

              • ТестМодульний тест 2

            • Підсумковий контроль

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...

        • Основи психології

      • Циклова комісія туризму та фізичного виховання

      • Циклова комісія видавничої справи та редагування

      • Циклова комісія іноземних мов

      • Циклова комісія економічних дисциплін та менеджменту

      • Циклова комісія математичних дисциплін та програмн...

      • Циклова комісія соціальної роботи та педагогічних ...

      • Циклова комісія суспільних дисциплін та права

      • Циклова комісія фізичного виховання та здоров’я лю...

      • Циклова комісія філологічних дисциплін

      • Підготовчі курси

      • Паспорт ОПП

      • Кваліфікаційні іспити

      • Студрада ЕПФК

      • АРХІВ

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Вхід

Метод сторітелінгу в ...

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Головна
  2. Курси
  3. Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти
  4. Перелік дисциплін вільного вибору здобувача освіти...
  5. Метод сторітелінгу
  6. Розділ 1. Сторітелінг у професійній діяльності та ...
  7. Тема 2. Завдання 1

Тема 2. Завдання 1

Умови завершення

Високий рівень (5 б)

Придумайте план історії, яку хотіли б написати, за принципом «тема – фокус – формат». Розпишіть кожен блок. Зробіть план цієї історії за схемою «Що? І що? І що тепер»?

Середній рівень (3 б)

Проаналізуйте 2 матеріали у жанрі сторітелінгу, визначте складові за принципом «тема – фокус – формат», розпишіть ці складові. Додатково пропишіть відповіді на запитання до історій: "Що? І що? І що тепер»?.

Достатній рівень (2 б)

Проаналізуйте 1 матеріал у жанрі сторітелінгу, визначте складові за принципом «тема – фокус – формат», розпишіть ці складові. Додатково пропишіть відповіді на запитання до історії: "Що? І що? І що тепер»?.


Критерії оцінювання:

Завдання має буди повноцінно розписане. Якщо береться чужий матеріал для аналізу на середньому і достатньому рівнях, на нього має бути посилання. Розробка/аналіз має здійснюватися відповідно до зазначених принципів, які чітко розписані у посібнику с. 89-99 (також прикріплений на головній сторінці курсу). Невідповідність вимогам може знизити оцінку за виконане завдання, який би рівень це не був.



Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток