Психологія (загальна ...

Section outline

• Select section Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)

  Collapse Expand

  Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)

  Collapse all Expand all

  Метою викладання навчальної дисципліни «Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)» є розкриття закономірностей функціонування та проявів психіки людини, специфіки психічного розвитку та становлення особистості в онтогенезі, особливості вікової періодизації психічного та особистісного розвитку дитини, сприяння на цій основі формуванню загальної психологічної культури та компетентності студентів, їх готовності до педагогічної діяльності.

  Основними завданнями вивчення дисципліни «Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)» є: ознайомити студентів з основними положеннями та проблемами психології, із закономірностями формування та властивостями психічних пізнавальних процесів особистості, психічної діяльності, емоційно-вольової сфери, психодинамічними особливостями людини, а також із специфікою вікових  змін психічних явищ.

  
  

  
  

  • Select activity Новини

    

    Новини Forum
  • Select activity Інформація про викладача курсу

    

    Інформація про викладача курсу File
  • Select activity Презентація курсу "Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)"

    

    Презентація курсу "Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)" File
  • Select activity Робоча програма Психологія (загальна, дитяча, педагогічна) для спеціальності 012 на 2025-2026 н.р.

    

    Робоча програма Психологія (загальна, дитяча, педагогічна) для спеціальності 012 на 2025-2026 н.р. File
  • Select activity Робоча програма Психологія (загальна, дитяча, педагогічна) для спеціальності 013 на 2025-2026 н.р.

    

    Робоча програма Психологія (загальна, дитяча, педагогічна) для спеціальності 013 на 2025-2026 н.р. File
  • Select activity Критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів фахової передвищої освіти з Психології (загальної, дитячої, педагогічної)

    

    Критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів фахової передвищої освіти з Психології (загальної, дитячої, педагогічної) File
  • Select activity Література до дисципліни "Психологія"

    

    Література до дисципліни "Психологія" File
  • Select activity Види контролю та система накопичення балів

    

    Види контролю та система накопичення балів File
  • Select activity Добір балів з навчальної дисципліни «Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)»

    

    Добір балів з навчальної дисципліни «Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)» File
  • Select activity Добір балів з навчальної дисципліни «Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)»

    

    Добір балів з навчальної дисципліни «Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)» Assignment
  • Select activity Максименко С. Д., Соловієнко В. О. Загальна психологія: Навч. посібник. — К.: МАУП, 2000. — 256 с.

    

    Максименко С. Д., Соловієнко В. О. Загальна психологія: Навч. посібник. — К.: МАУП, 2000. — 256 с. File
  • Select activity Варій М. Й. Загальна психологія.: підр. [для студ. вищ. навч. закл.]/ М. Й. Варій – [3-тє вид.]. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 1007 с.

    

    Варій М. Й. Загальна психологія.: підр. [для студ. вищ. навч. закл.]/ М. Й. Варій – [3-тє вид.]. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 1007 с. File
  • Select activity Дуткевич Т. В. Дитяча психологія. Навч. посіб. – К.: Центр учбової літератури, 2012. – 424 с.

    

    Дуткевич Т. В. Дитяча психологія. Навч. посіб. – К.: Центр учбової літератури, 2012. – 424 с. File
  • Select activity Вікова та педагогічна психологія: Навч. посіб. / О.В. Скрипченко,Л.В. Долинська, З.В. Огороднійчукта ін.— К.: Просвіта, 2001.— 416 с.

    

    Вікова та педагогічна психологія: Навч. посіб. / О.В. Скрипченко,Л.В. Долинська, З.В. Огороднійчукта ін.— К.: Просвіта, 2001.— 416 с. File
  • Select activity Власова О.І. Педагогічна психологія: [навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів] / Власова О.І. – К: «Либідь», 2005. – 400 с.

    

    Власова О.І. Педагогічна психологія: [навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів] / Власова О.І. – К: «Либідь», 2005. – 400 с. URL
  • Select activity Железнякова Ю.В., Верховська О.А. Дитяча психологія: методичні вказівки до практичних занять

    

    Железнякова Ю.В., Верховська О.А. Дитяча психологія: методичні вказівки до практичних занять File
  • Select activity Піроженко Т.О., Карабаєва І.І., Соловйова Л.І., Хартман О.Ю. Інструментарій оцінювання готовності дитини старшого дошкільного віку до навчання в умовах реформування української школи : метод. рекомен., К., 2023. 36 с.Файл

    

    Піроженко Т.О., Карабаєва І.І., Соловйова Л.І., Хартман О.Ю. Інструментарій оцінювання готовності дитини старшого дошкільного віку до навчання в умовах реформування української школи : метод. рекомен., К., 2023. 36 с.Файл File
  • Select activity Ройз С. Стресостійке дитинознавство

    

    Ройз С. Стресостійке дитинознавство File
  • Select activity Савелюк Н.М. Психологія педагогічна: Навчальний посібник. – Кременець: КОГПІ ім. Тараса Шевченка, 2012. – 288 с.

    

    Савелюк Н.М. Психологія педагогічна: Навчальний посібник. – Кременець: КОГПІ ім. Тараса Шевченка, 2012. – 288 с. File
  • Select activity Інструкції до практичних занять з курсу "Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)" "

    

    Інструкції до практичних занять з курсу "Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)" " File
  • Select activity Методичні рекомендації до виконання завдань студентам на індивідуальному графіку з Психології (3 семестр))

    

    Методичні рекомендації до виконання завдань студентам на індивідуальному графіку з Психології (3 семестр)) File
  • Select activity Методичні рекомендації до виконання завдань студентам на індивідуальному графіку з Психології на 4 семестр

    

    Методичні рекомендації до виконання завдань студентам на індивідуальному графіку з Психології на 4 семестр File
  • Select activity Перескладання семестрової

    

    Перескладання семестрової Assignment
  • Select activity Група в Телеграмі "Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)"

    

    Група в Телеграмі "Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)" URL
  • Select activity Зворотній зв'язок щодо вивчення Психології (загальної, дитячої, педагогічної)

    

    Зворотній зв'язок щодо вивчення Психології (загальної, дитячої, педагогічної) URL
• Select section Асинхронна організація дистанційного навчання

  Collapse Expand

  Асинхронна організація дистанційного навчання

  
  

  • Select activity План-інструкція до вивчення Психології (загальної, дитячої, педагогічної) у ІІІ та ІV семестрах

    

    План-інструкція до вивчення Психології (загальної, дитячої, педагогічної) у ІІІ та ІV семестрах File
  • Select activity Завдання до теми Будова, принципи й методи сучасної психології

    

    Завдання до теми Будова, принципи й методи сучасної психології Assignment
  • Select activity Завдання до теми Особистість

    

    Завдання до теми Особистість Assignment
  • Select activity Завдання до теми "Увага"

    

    Завдання до теми "Увага" Assignment
  • Select activity Завдання "Прийоми роботи над собою, які можуть сприяти формуванню вольових якостей професіоналу"

    

    Завдання "Прийоми роботи над собою, які можуть сприяти формуванню вольових якостей професіоналу" Assignment
  • Select activity Завдання "Рекомендації по створенню сприятливого психологічного клімату в групі / класі"

    

    Завдання "Рекомендації по створенню сприятливого психологічного клімату в групі / класі" Assignment
  • Select activity Завдання "Вправи для розвитку пам’яті у дітей дошкільного / молодшого шкільного віку"

    

    Завдання "Вправи для розвитку пам’яті у дітей дошкільного / молодшого шкільного віку" Assignment
  • Select activity Завдання 2 до теми "Емоції та почуття"

    

    Завдання 2 до теми "Емоції та почуття" Assignment
  • Select activity Завдання до теми "Здібності"

    

    Завдання до теми "Здібності" Assignment
  • Select activity Завдання «Моделювання виступу педагога (вихователя / вчителя перед батьками на тему “Закони розумно організованого сімейного виховання дошкільників / школярів”

    

    Завдання «Моделювання виступу педагога (вихователя / вчителя перед батьками на тему “Закони розумно організованого сімейного виховання дошкільників / школярів” Assignment
  • Select activity Розв’язання психологічних задач

    

    Розв’язання психологічних задач Assignment
  • Select activity Завдання з Психологічної готовності

    

    Завдання з Психологічної готовності Assignment
  • Select activity Завдання «Професійні здібності педагога»

    

    Завдання «Професійні здібності педагога» Assignment
• Select section Розділ І. Вступ до психології. Тема "Предмет психології"

  Collapse Expand

  Розділ І. Вступ до психології. Тема "Предмет психології"

  
  

  • Select activity Лекція "Предмет психології"

    

    Лекція "Предмет психології" File
  • Select activity Відео «Легенда про Психею»

    

    Відео «Легенда про Психею» URL
  • Select activity Відео «Психіка людини. Свідоме, несвідоме»

    

    Відео «Психіка людини. Свідоме, несвідоме» URL
  • Select activity Презентація "Предмет психології"

    

    Презентація "Предмет психології" File
  • Select activity Опорні схеми, таблиці до теми "Предмет психології"

    

    Опорні схеми, таблиці до теми "Предмет психології" File
  • Select activity Інструкція до практичного заняття з теми "Предмет психології"

    

    Інструкція до практичного заняття з теми "Предмет психології" File
  • Select activity Завдання з теми «Предмет психології»

    

    Завдання з теми «Предмет психології» Assignment

    Намалювати метафоричне зображення психології у власному житті, аргументувати свою роботу. Скрін прикріпити в Moodle.

    Максимальний бал: 1

    1 - намальоване зображення та аргументування

    0,5 - намальоване зображення без аргументації 

    0 - не виконане завдання 

     

    
    

  • Select activity Руханка з Патроном

    

    Руханка з Патроном URL
  • Select activity Пальчикова гра з кінезіологічними вправами, руханка “Все гаразд”

    

    Пальчикова гра з кінезіологічними вправами, руханка “Все гаразд” URL
• Select section Тема "Будова, принципи й методи сучасної психології"

  Collapse Expand

  Тема "Будова, принципи й методи сучасної психології"

  
  

  • Select activity Експеримент «Вивчена безпорадність»

    

    Експеримент «Вивчена безпорадність» URL
  • Select activity Експеримент Стенлі Мілгрема

    

    Експеримент Стенлі Мілгрема URL
  • Select activity Методи мотивації команди

    

    Методи мотивації команди URL
  • Select activity Експеримент «Вплив навколишнього середовища на агресивність дитини»

    

    Експеримент «Вплив навколишнього середовища на агресивність дитини» URL
  • Select activity Експеримент Як мами впливають на майбутнє своїх дітей

    

    Експеримент Як мами впливають на майбутнє своїх дітей URL
  • Select activity Лекція "Будова, принципи й методи сучасної психології»

    

    Лекція "Будова, принципи й методи сучасної психології» File
  • Select activity Опорні схеми, таблиці до теми «Будова, принципи й методи сучасної психології»

    

    Опорні схеми, таблиці до теми «Будова, принципи й методи сучасної психології» File
  • Select activity Експеримент "Сила навіювання"

    

    Експеримент "Сила навіювання" URL
  • Select activity Інструкція до практичного заняття з теми «Будова, принципи й методи сучасної психології»

    

    Інструкція до практичного заняття з теми «Будова, принципи й методи сучасної психології» File
  • Select activity Завдання до теми «Будова, принципи й методи сучасної психології»

    

    Завдання до теми «Будова, принципи й методи сучасної психології» Assignment

    Підготувати  опитування (анкетування)  - до 10 питань на тему «Чому ви обрали для навчання ВСП «Економіко-правничий фаховий коледж ЗНУ»? Скрін прикріпити в Moodle.

    Максимальна кількість балів: 2
    2 - анкету складено відповідно до вимог (див. Лекцію)
    1 - питання Анкети логічно не пов'язані, є помилки у дотриманні вимог до складання Анкети.
    0 - не виконано завдання 
    

• Select section Тема: Особистість

  Collapse Expand

  Тема: Особистість

  
  

  • Select activity Лекція "Особистість"

    

    Лекція "Особистість" File
  • Select activity Презентація до лекції "Особистість"

    

    Презентація до лекції "Особистість" File
  • Select activity Тест "Дерево з чоловічками"

    

    Тест "Дерево з чоловічками" URL
  • Select activity Тест "Обери стежку"

    

    Тест "Обери стежку" URL
  • Select activity Піраміда потреб А. Маслоу

    

    Піраміда потреб А. Маслоу File
  • Select activity Самооцінка та її види

    

    Самооцінка та її види File
  • Select activity Способи підвищення самооцінки

    

    Способи підвищення самооцінки URL
  • Select activity Інструкція до практичного заняття "Особистість"

    

    Інструкція до практичного заняття "Особистість" File
  • Select activity Психогеометричний тест С. Деллінгер

    

    Психогеометричний тест С. Деллінгер File
  • Select activity Завдання до теми "Особистість"

    

    Завдання до теми "Особистість" Assignment

    написати психологічну характеристику творчої особистості (на прикладах видатних діячів психологічної науки).
    

    Максимальна кількість балів: 3

    3 - в характеристиці відображені  всі структурні компоненти особистості

    2 - характеристика відображає лише 1 компонент структури особистості

    0 - не виконано завдання 

  • Select activity Тест Особистість

    

    Тест Особистість Quiz
• Select section Тема "Загальне поняття про діяльність"

  Collapse Expand

  Тема "Загальне поняття про діяльність"

  
  

  • Select activity Лекція "Загальне поняття про діяльність"

    

    Лекція "Загальне поняття про діяльність" File
  • Select activity Опорні таблиці, схеми до лекції "Загальне поняття про діяльність"

    

    Опорні таблиці, схеми до лекції "Загальне поняття про діяльність" File
  • Select activity Презентація "Загальне поняття про діяльність"

    

    Презентація "Загальне поняття про діяльність" File
  • Select activity Інструкція до практичного заняття з теми "Загальне поняття про діяльність"

    

    Інструкція до практичного заняття з теми "Загальне поняття про діяльність" File
  • Select activity Завдання по самодіагностиці «Чи здатні ви досягати цілей?»

    

    Завдання по самодіагностиці «Чи здатні ви досягати цілей?» Assignment

    Пройти тестування «Чи здатні ви досягати цілей?» https://onlinetestpad.com/ru/testview/69306-sposobny-li-vy-dostigat-celej  . Скрін прикріпити в Moodle.
    

  • Select activity Завдання до теми "Загальне поняття про діяльність"

    

    Завдання до теми "Загальне поняття про діяльність" Assignment

    Підготувати індивідуальний реферат або презентацію на одну із запропонованих тем та прикріпити в Moodle: 

    1. Відмінності між активністю, діяльністю та творчістю людини. 

    2. Психологічний зміст натхнення як творчого стану. 

    3. Енергопотенціал людини та її здатність до діяльності.
    

    Максимальна кількість балів: 1

    1 - тема повністю розкрита у вигляді презентації

    0,5 - тема поверхово розкрита у вигляді повідомлення 

    0 - не виконане завдання 

• Select section Тема "Увага"

  Collapse Expand

  Тема "Увага"

  
  

  • Select activity Відео Цікаві вправи для перевірки уваги

    

    Відео Цікаві вправи для перевірки уваги URL
  • Select activity Лекція "Увага"

    

    Лекція "Увага" File
  • Select activity Презентація "Увага"

    

    Презентація "Увага" File
  • Select activity Презентація до лекції Увага

    

    Презентація до лекції Увага File
  • Select activity Інструкція до практичного заняття з теми "Увага"

    

    Інструкція до практичного заняття з теми "Увага" File
  • Select activity Завдання до теми "Увага"

    

    Завдання до теми "Увага" Assignment

    Підготувати презентацію (відео, буклет) на тему "Ігри та вправи для розвитку уваги у дітей дошкільного / молодшого шкільного віку". Прикріпити в Moodle.

    Максимальна кількість балів: 2

    2 - творче виконання завдання у вигляді буклету чи відео, презентація його в групі

    1 - підбір вправ та ігор з розвитку уваги у дітей без презентування в групі

    0 - завдання не виконано

  • Select activity Завдання Самодіагностика уважності

    

    Завдання Самодіагностика уважності Assignment

    пройти тест на уважність https://onlinetestpad.com/ru/testview/53800-test-na-vnimatelnost . Скрін прикріпити в Moodle.

    
    

• Select section Тема "Вольова діяльність людини"

  Collapse Expand

  Тема "Вольова діяльність людини"

  
  

  • Select activity Лекція "Вольова діяльність людини"

    

    Лекція "Вольова діяльність людини" File
  • Select activity Арестович "Роль сили волі"

    

    Арестович "Роль сили волі" URL
  • Select activity Інструкція до практичного заняття з теми "Вольова діяльність людини"

    

    Інструкція до практичного заняття з теми "Вольова діяльність людини" File
  • Select activity Презентація "Вольова діяльність людини"

    

    Презентація "Вольова діяльність людини" File
  • Select activity Завдання Самодіагностика сили волі

    

    Завдання Самодіагностика сили волі Assignment

    Пройти Тест на визначення сили волі https://onlinetestpad.com/ru/testview/53140-test-na-silu-voli.  Скрін прикріпити в Moodle.

    
    

  • Select activity Завдання "Прийоми роботи над собою, які можуть сприяти формуванню вольових якостей професіоналу"

    

    Завдання "Прийоми роботи над собою, які можуть сприяти формуванню вольових якостей професіоналу" Assignment

    Підготувати буклет (інфографіку) професійних порад для ваших колег - вихователів ЗДО / вчителів початкової школи на тему: "Прийоми роботи над собою, які можуть сприяти формуванню вольових якостей професіоналу". Завантажте в Moodle. 
    

    Максимальна кількість балів: 2

    2 - прийоми чітко визначені, оформлені з дотриманням вимог завдання, презентовані в групі на занятті 

    1 - прийоми чітко визначені, оформлені з дотриманням вимог завдання, але не  презентовані в групі на занятті 

    0 - завдання не виконано

• Select section Тема "Спілкування"

  Collapse Expand

  Тема "Спілкування"

  
  

  • Select activity Лекція "Спілкування"

    

    Лекція "Спілкування" File
  • Select activity Презентація до теми "Спілкування"

    

    Презентація до теми "Спілкування" File
  • Select activity Презентація "Бар'єри спілкування"

    

    Презентація "Бар'єри спілкування" File
  • Select activity Презентація "Невербальні засоби спілкування"

    

    Презентація "Невербальні засоби спілкування" File
  • Select activity Як читати мову тіла співрозмовника

    

    Як читати мову тіла співрозмовника URL
  • Select activity Приклад конструктивного розв’язання конфлікту

    

    Приклад конструктивного розв’язання конфлікту URL
  • Select activity Секрети спілкування з клієнтами

    

    Секрети спілкування з клієнтами URL
  • Select activity Виявлення потреб під час спілкування

    

    Виявлення потреб під час спілкування URL
  • Select activity Інструкція до практичного заняття з теми "Спілкування"

    

    Інструкція до практичного заняття з теми "Спілкування" File
  • Select activity Завдання Самодіагностика оцінки самоконтролю у спілкуванні

    

    Завдання Самодіагностика оцінки самоконтролю у спілкуванні Assignment

    Пройти Тест на оцінку самоконтролю у спілкуванні https://onlinetestpad.com/ru/testview/1158-test-na-ocenku-samokontrolya-v-obshhenii . Скрін прикріпити в Moodle.

    
    

  • Select activity Завдання "Спілкування в професійній діяльності вихователя ЗДО / вчителя НУШ"

    

    Завдання "Спілкування в професійній діяльності вихователя ЗДО / вчителя НУШ" Assignment

    За допомогою штучного інтелекту https://scribblediffusion.com/  зробіть метафоричне зображення спілкування в професійній діяльності вихователя ЗДО / вчителя НУШ. Прокоментуйте свою роботу. Завантажте в Moodle. 
    

    Максимальна кількість балів: 1

    1 - виконано зображення з коментуванням

    0,5 - виконано зображення без коментування

    0 - не виконано завдання 

    
    

• Select section Тема Поняття малої соціальної групи у психології

  Collapse Expand

  Тема Поняття малої соціальної групи у психології

  
  

  • Select activity Лекція Поняття малої соціальної групи у психології

    

    Лекція Поняття малої соціальної групи у психології File
  • Select activity Опорні схеми, таблиці до теми Поняття малої соціальної групи у психології

    

    Опорні схеми, таблиці до теми Поняття малої соціальної групи у психології File
  • Select activity Презентація Поняття малої соціальної групи у психології

    

    Презентація Поняття малої соціальної групи у психології File
  • Select activity Інструкція до практичного заняття з теми Поняття малої соціальної групи у психології

    

    Інструкція до практичного заняття з теми Поняття малої соціальної групи у психології File
  • Select activity Інтерактивна гра "Впевнена поведінка"

    

    Інтерактивна гра "Впевнена поведінка" URL
  • Select activity Завдання Самодіагностика міжособистісних відносин

    

    Завдання Самодіагностика міжособистісних відносин Assignment

    пройти методику діагностики міжособистісних відносин Т. Лірі https://onlinetestpad.com/ru/test/97-metodika-diagnostiki-mezhlichnostnykh-otnoshenij-t-liri . Скрін прикріпити в Moodle.

    
    

  • Select activity Завдання "Рекомендації зі створення сприятливого психологічного клімату в групі / класі"

    

    Завдання "Рекомендації зі створення сприятливого психологічного клімату в групі / класі" Assignment

    Підготувати рекомендації для педагогів  (вихователів / вчителів початкової школи  по створенню сприятливого психологічного клімату в класі / групі у вигляді буклета чи пам'ятки. Завантажитив Moodle.
    

    Максимальна кількість балів: 3

    3 - чітко сформульовано рекомендації та оформлено у вигляді буклету, презентовано на занятті 

    2 - чітко сформульовано рекомендації та оформлено у вигляді буклету, але не презентовано на занятті 

    1 - рекомендації не чітко сформульовано та не оформлено у вигляді буклету. 

    0 - завдання не виконано 

• Select section Модульний контроль І (3 семестр)

  Collapse Expand

  Модульний контроль І (3 семестр)

  
  

  • Select activity Контрольні практичні завдання до МК 1 (3 семестр)

    

    Контрольні практичні завдання до МК 1 (3 семестр) Assignment

    Надайте відповіді на питання. Прикріпіть в Moodle. 

    Максимальний бал - 5 

    Кожне питання оцінюється в 1 бал.

  • Select activity Модульна атестація №1

    

    Модульна атестація №1 Quiz
• Select section Розділ 2. Пізнавальні психічні процеси. Тема "Відчуття"

  Collapse Expand

  Розділ 2. Пізнавальні психічні процеси. Тема "Відчуття"

  
  

  • Select activity Лекція "Відчуття"

    

    Лекція "Відчуття" File
  • Select activity Презентація до лекції Відчуття

    

    Презентація до лекції Відчуття File
  • Select activity Інструкція до практичного заняття з теми "Відчуття"

    

    Інструкція до практичного заняття з теми "Відчуття" File
  • Select activity Гра "Відчуття"

    

    Гра "Відчуття" URL
  • Select activity Заняття для дітей "Органи чуття"

    

    Заняття для дітей "Органи чуття" URL
  • Select activity Завдання з теми "Відчуття"

    

    Завдання з теми "Відчуття" Assignment

    Підготовка презентації (доповідей, рефератів) на одну із тем: 

    1. Значення відчуттів в житті людини. 

    2. Багатоманітність відчуттів та їх походження. 

    3. Специфіка нюхових, смакових й дотикових відчуттів.   

    Максимальна кількість балів: 3
    3 - тема повністю розкрита та оформлена у вигляді презентації, презентована на практичному занятті
    2 - тема повністю розкрита та оформлена у вигляді презентації, але не  презентована на практичному занятті
    1 - тема розкрита у вигляді реферату без наочності
    0 - завдання не виконано
    
    

• Select section Тема "Сприймання"

  Collapse Expand

  Тема "Сприймання"

  
  

  • Select activity Лекція "Сприймання"

    

    Лекція "Сприймання" File
  • Select activity Презентація "Сприймання"

    

    Презентація "Сприймання" File
  • Select activity Інструкція до практичного заняття з теми "Сприймання"

    

    Інструкція до практичного заняття з теми "Сприймання" File
  • Select activity Завдання Самодіагностика просторового сприймання

    

    Завдання Самодіагностика просторового сприймання Assignment

    пройти Тест на просторове сприймання https://onlinetestpad.com/ru/test/1096177-test-na-prostranstvennoe-vospriyatie. Скрін прикріпити в Moodle.

    
    

• Select section Тема "Пам'ять"

  Collapse Expand

  Тема "Пам'ять"

  
  

  • Select activity Лекція "Пам'ять"

    

    Лекція "Пам'ять" File
  • Select activity Презентація "Пам'ять"

    

    Презентація "Пам'ять" File
  • Select activity Завдання "Вправи для розвитку пам’яті у дітей дошкільного / молодшого шкільного віку"

    

    Завдання "Вправи для розвитку пам’яті у дітей дошкільного / молодшого шкільного віку" Assignment

    Підготувати вправи для розвитку пам’яті у дітей дошкільного / молодшого шкільного віку, завантажити в Moodle.

    Максимальна кількість балів: 4
    4 - підібрано 3 і більше вправ, оформлено у вигляді презентації чи буклету, презентовано на практичному занятті 
    3 - підібрано 2 вправи, оформлено у вигляді презентації чи буклету, презентовано на практичному занятті 
    2 - підібрано 3 і більше вправ, оформлено у вигляді презентації чи буклету, але не презентовано на практичному занятті 
    1 - підібрано 2 вправи, оформлено у вигляді презентації чи буклету, але не презентовано на практичному занятті 
    0 - завдання не виконано 
    

  • Select activity Інструкція до практичного заняття з теми "Пам'ять"

    

    Інструкція до практичного заняття з теми "Пам'ять" File
  • Select activity Самодіагностика "Пам'ять"

    

    Самодіагностика "Пам'ять" Assignment

    пройти тест «Ваша пам'ять» https://onlinetestpad.com/ru/testview/554-vasha-pamyat . Скрін прикріпити в Moodle.

    
    

• Select section Тема "Мислення"

  Collapse Expand

  Тема "Мислення"

  
  

  • Select activity Лекція "Мислення"

    

    Лекція "Мислення" File
  • Select activity Презентація Мислення

    

    Презентація Мислення File
  • Select activity Завдання "Вправи для розвитку мислення дітей дошкільного / молодшого шкільного віку»

    

    Завдання "Вправи для розвитку мислення дітей дошкільного / молодшого шкільного віку» Assignment

    Підготувати вправи (техніки) для розвитку мислення дітей дошкільного / молодшого шкільного віку. Прикріпити в Moodle.

    Максимальна кількість балів: 3

    3 - підібрано 3 і більше вправ, оформлено у вигляді презентації чи буклету, презентовано на практичному занятті 
    2 - підібрано 2 вправи, оформлено у вигляді презентації чи буклету, презентовано на практичному занятті 
    1 - підібрано 3 і більше вправ, оформлено у вигляді презентації чи буклету, але не презентовано на практичному занятті 
    0 - завдання не виконано 
    

    
    

  • Select activity Інструкція до практичного заняття з теми "Мислення"

    

    Інструкція до практичного заняття з теми "Мислення" File
  • Select activity Самодіагностика за методикою визначення ведучого типу мислення та рівня креативності

    

    Самодіагностика за методикою визначення ведучого типу мислення та рівня креативності Assignment

    Пройти діагностику за методикою визначення ведучого типу мислення та рівня креативності https://onlinetestpad.com/ru/testview/456954-tip-myshleniya-i-professionalnaya-deyatelnost . Скрін прикріпити в Moodle.

    
    

  • Select activity Мислення

    

    Мислення Quiz
• Select section Тема "Уява"

  Collapse Expand

  Тема "Уява"

  
  

  • Select activity Лекція "Уява"

    

    Лекція "Уява" File
  • Select activity презентація Уява

    

    презентація Уява File
  • Select activity Презентація до лекції Уява

    

    Презентація до лекції Уява File
  • Select activity Інструкція до практичного заняття з теми "Уява"

    

    Інструкція до практичного заняття з теми "Уява" File
  • Select activity Завдання "Рекомендації для педагогів та батьків вихованців з розвитку уяви"

    

    Завдання "Рекомендації для педагогів та батьків вихованців з розвитку уяви" Assignment

    Скласти рекомендації для педагогів та батьків вихованців з розвитку уяви у дітей дошкільного / молодшогошкільного віку. Прикріпити в Moodle.

    Максимальна кількість балів: 2

    2 - чітко сформульовано рекомендації з розвитку уяви дітей дошкільного / молодшогошкільного віку, оформлено у вигляді презентації чи буклету, презентовано на практичному занятті. 

    1 - чітко сформульовано рекомендації з розвитку уяви дітей дошкільного / молодшогошкільного віку, оформлено у вигляді презентації чи буклету, але не презентовано на практичному занятті. 

    0 --завдання не виконано 

    
    

  • Select activity Уява

    

    Уява Quiz
• Select section Розділ 3. Емоційно-вольова сфера та індивідуально-психологічні властивості особистості. Тема "Емоції та почуття. Ментальне здоров'я."

  Collapse Expand

  Розділ 3. Емоційно-вольова сфера та індивідуально-психологічні властивості особистості. Тема "Емоції та почуття. Ментальне здоров'я."

  
  

  • Select activity Лекція "Емоції та почуття"

    

    Лекція "Емоції та почуття" File
  • Select activity Презентація до лекції "Емоції та почуття"

    

    Презентація до лекції "Емоції та почуття" File
  • Select activity Відео "Як впливають емоції та почуття на здоров'я людини

    

    Відео "Як впливають емоції та почуття на здоров'я людини URL
  • Select activity Інструкція до практичного заняття з теми "Емоції та почуття"

    

    Інструкція до практичного заняття з теми "Емоції та почуття" File
  • Select activity Вправи для саморегуляції

    

    Вправи для саморегуляції File
  • Select activity Як керувати емоціями

    

    Як керувати емоціями URL
  • Select activity Інтерактивна гра "Емоції та почуття "

    

    Інтерактивна гра "Емоції та почуття " URL
  • Select activity Психологічна хвилинка "Відгадати емоцію"

    

    Психологічна хвилинка "Відгадати емоцію" URL
  • Select activity Психологічна хвилинка "Повтори емоції за мультяшними героями"

    

    Психологічна хвилинка "Повтори емоції за мультяшними героями" URL
  • Select activity Завдання 1 до теми "Емоції та почуття"

    

    Завдання 1 до теми "Емоції та почуття" Assignment

    Розробити ефективні прийоми керівництва емоціями для вихователя ЗДО/ вчителя початкової школи роботу у вигляді пам’ятки, презентації. Прикріпити в Moodle.

    Максимальна кількість балів: 2

    2 - роботу виконано та презентовано на практичному занятті 

    1 - роботу виконано, але не презентовано на практичному занятті 

    0 - завдання не виконано 

    
    

    
    

  • Select activity Завдання 2 до теми "Емоції та почуття"

    

    Завдання 2 до теми "Емоції та почуття" Assignment

    Розробіть психологічні рекомендації для вихователя ЗДО / вчителя НУШ, який  знаходиться у стані стресу. Прикріпіть в Moodle.

    Максимальна кількість балів: 1

    1 - рекомендації складено у вигляді пам’ятки чи інфографіки та презентовано на занятті 

    0,5 - рекомендації виконано у вигляді конспект

    0 - завдання не виконано 

    
    

  • Select activity Що ви отримуєте, коли емоції об'єднуються

    

    Що ви отримуєте, коли емоції об'єднуються File
  • Select activity Навчально-методичні матеріали "Навчання психологічної пружності вчительства та школярів"

    

    Навчально-методичні матеріали "Навчання психологічної пружності вчительства та школярів" File
  • Select activity 7 стратегій навчання дітей емоціям

    

    7 стратегій навчання дітей емоціям File
  • Select activity ПОЧУТТЯ ТА ЕМОЦІЇ

    

    ПОЧУТТЯ ТА ЕМОЦІЇ Quiz
• Select section Тема "Темперамент"

  Collapse Expand

  Тема "Темперамент"

  
  

  • Select activity Лекція "Темперамент"

    

    Лекція "Темперамент" File
  • Select activity Відео Про темпераменти

    

    Відео Про темпераменти URL
  • Select activity Презентація до лекції "Темперамент"

    

    Презентація до лекції "Темперамент" File
  • Select activity Презентація "Типи темпераменту"

    

    Презентація "Типи темпераменту" File
  • Select activity Відео Типи темпераменту у героях мультфільмів

    

    Відео Типи темпераменту у героях мультфільмів URL
  • Select activity Мультиплікаційні представники різних типів темпераменту

    

    Мультиплікаційні представники різних типів темпераменту URL
  • Select activity Відео Типи темпераменту та його властивості

    

    Відео Типи темпераменту та його властивості URL
  • Select activity Типи темпераменту у дітей

    

    Типи темпераменту у дітей File
  • Select activity Інструкція до практичного заняття з теми "Темперамент"

    

    Інструкція до практичного заняття з теми "Темперамент" File
  • Select activity Самодіагностика "Темперамент"

    

    Самодіагностика "Темперамент" Assignment

    Пройти самодіагностику за тестом Айзенка на визначення темпераменту та прикріпити скрін

    https://wikigrowth.com/tests/test-na-temperament-mpi/

    
    

• Select section Тема "Характер"

  Collapse Expand

  Тема "Характер"

  
  

  • Select activity Лекція "Характер"

    

    Лекція "Характер" File
  • Select activity Інструкція до практичного заняття з теми "Характер"

    

    Інструкція до практичного заняття з теми "Характер" File
  • Select activity Практична робота з теми "Характер"

    

    Практична робота з теми "Характер" Assignment
  • Select activity Презентація до лекції "Характер"

    

    Презентація до лекції "Характер" File
  • Select activity Презентація "Самовиховання характеру"

    

    Презентація "Самовиховання характеру" File
  • Select activity Перелік мультфільмів, які прищеплюють дітям найкращі риси характеру

    

    Перелік мультфільмів, які прищеплюють дітям найкращі риси характеру URL
  • Select activity Самодіагностика "Характер"

    

    Самодіагностика "Характер" Assignment

    Пройти онлайн тест "Який у вас характер?" та прикріпити скрін.

    https://onlinetestpad.com/ru/testview/429-kakov-vash-kharakter

    
    

  • Select activity Вправа "Мої сильні сторони характеру" - для молодших школярів

    

    Вправа "Мої сильні сторони характеру" - для молодших школярів Assignment
• Select section Тема "Здібності"

  Collapse Expand

  Тема "Здібності"

  
  

  • Select activity Лекція "Здібності"

    

    Лекція "Здібності" File
  • Select activity Презентація "Здібності"

    

    Презентація "Здібності" File
  • Select activity Інструкція до практичного заняття з теми "Здібності"

    

    Інструкція до практичного заняття з теми "Здібності" File
  • Select activity Відео Розвиваємо здібності - плекаємо талант

    

    Відео Розвиваємо здібності - плекаємо талант URL
  • Select activity Завдання до теми "Здібності"

    

    Завдання до теми "Здібності" Assignment

    Виконайте завдання: визначте, у яких навчальних предметах найбільш яскраво виражені ваші здібності. Опишіть, в чому це виявляється. Прикріпіть в Moodle.

    Максимальна кількість балів: 1

    1 - чітко визначено власні здібності та надано аргументи

    0,5 - чітко визначено власні здібності, але не надано аргументів

    0 - завдання не виконано 

    
    

• Select section Модульний контроль ІІ

  Collapse Expand

  Модульний контроль ІІ

  
  

  • Select activity Контрольні практичні завдання до МК ІІ (3 семестр)

    

    Контрольні практичні завдання до МК ІІ (3 семестр) Assignment

    Надайте відповіді на питання. Завантажте в Moodle. 

    Максимальна кількість балів - 3

    3 - надано розгорнуті та аргументовані  відповіді на всі 6 питань

    2 - надано розгорнуті та аргументовані  відповіді на 4 питання

    1 - надано розгорнуті та аргументовані  відповіді на 2 питання

    0 - завдання не виконано 

  • Select activity Модульна атестація № 2

    

    Модульна атестація № 2 Quiz
• Select section Індивідуальне навчально-дослідне завдання з дисципліни «Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)» (ІІІ семестр)

  Collapse Expand

  Індивідуальне навчально-дослідне завдання з дисципліни «Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)» (ІІІ семестр)

  
  

  • Select activity Методичні рекомендації щодо виконання індивідуального навчально-дослідного завдання з дисципліни «Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)» (ІІІ семестр)

    

    Методичні рекомендації щодо виконання індивідуального навчально-дослідного завдання з дисципліни «Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)» (ІІІ семестр) File
  • Select activity Орієнтовна тематика проєктних досліджень з навчальної дисципліни «Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)» ІІІ семестр

    

    Орієнтовна тематика проєктних досліджень з навчальної дисципліни «Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)» ІІІ семестр File
  • Select activity Індивідуальне науково-дослідне завдання з курсу "Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)"

    

    Індивідуальне науково-дослідне завдання з курсу "Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)" Assignment
• Select section Неформальна/інформальна освіта ІІІ семестр

  Collapse Expand

  Неформальна/інформальна освіта ІІІ семестр

  
  

  • Select activity Порядок визнання неформальної/інформальної освіти

    

    Порядок визнання неформальної/інформальної освіти URL
  • Select activity Заява

    

    Заява Assignment
  • Select activity Декларація

    

    Декларація Assignment
  • Select activity Сертифікат

    

    Сертифікат Assignment
• Select section Підсумковий контроль (ІІІ семестр)

  Collapse Expand

  Підсумковий контроль (ІІІ семестр)

  
  

  • Select activity Залікові питання з навчальної дисципліни "Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)" - ІІІ семестр

    

    Залікові питання з навчальної дисципліни "Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)" - ІІІ семестр File
  • Select activity Підсумковий контроль з курсу Психологія (загальна, дитяча, педагогічна) - ІІІ семестр

    

    Підсумковий контроль з курсу Психологія (загальна, дитяча, педагогічна) - ІІІ семестр Quiz
  • Select activity Відповідь на залікове питання (для завантаження)

    

    Відповідь на залікове питання (для завантаження) Assignment
• Select section Розділ 4. Науково-теоретичні засади дитячої та педагогічної психології. Предмет та основні поняття дитячої психології.

  Collapse Expand

  Розділ 4. Науково-теоретичні засади дитячої та педагогічної психології. Предмет та основні поняття дитячої психології.

  
  

  • Select activity Лекція "Предмет і основні поняття дитячої психології"

    

    Лекція "Предмет і основні поняття дитячої психології" File
  • Select activity Презентація до лекції Предмет і основні поняття дитячої психології

    

    Презентація до лекції Предмет і основні поняття дитячої психології File
  • Select activity Завдання з теми "Предмет і основні поняття дитячої психології"

    

    Завдання з теми "Предмет і основні поняття дитячої психології" Assignment
  • Select activity Творче завдання "Дитяча психологія в роботі вихователя ЗДО та вчителя НУШ"

    

    Творче завдання "Дитяча психологія в роботі вихователя ЗДО та вчителя НУШ" Assignment
  • Select activity Нейропсихологічна гра "Повтори за мною"

    

    Нейропсихологічна гра "Повтори за мною" URL
  • Select activity Пальчикова гра з кінезіологічними вправами, руханка “Все гаразд”

    

    Пальчикова гра з кінезіологічними вправами, руханка “Все гаразд” URL
  • Select activity Тест "Предмет та основні поняття дитячої психології"

    

    Тест "Предмет та основні поняття дитячої психології" Quiz
• Select section Тема "Педагогічна психологія як наука"

  Collapse Expand

  Тема "Педагогічна психологія як наука"

  
  

  • Select activity Лекція Педагогічна психологія як наука

    

    Лекція Педагогічна психологія як наука File
  • Select activity Презентація до лекції Педагогічна психологія як наука

    

    Презентація до лекції Педагогічна психологія як наука File
  • Select activity Інструкція до практичного заняття Педагогічна психологія як наука

    

    Інструкція до практичного заняття Педагогічна психологія як наука File
  • Select activity Інструкція до практичного заняття Методи дослідження у педагогічній психології

    

    Інструкція до практичного заняття Методи дослідження у педагогічній психології File
  • Select activity Завдання «Моделювання виступу педагога (вихователя / вчителя перед батьками на тему “Закони розумно організованого сімейного виховання дошкільників / школярів”

    

    Завдання «Моделювання виступу педагога (вихователя / вчителя перед батьками на тему “Закони розумно організованого сімейного виховання дошкільників / школярів” Assignment
  • Select activity Тест "Педагогічна психологія як наука"

    

    Тест "Педагогічна психологія як наука" Quiz
• Select section Розділ 5. Закономірності психічного розвитку у дитинстві та їх врахування у педагогічній роботі з дітьми. Тема: Основні закономірності психічного розвитку у дитинстві

  Collapse Expand

  Розділ 5. Закономірності психічного розвитку у дитинстві та їх врахування у педагогічній роботі з дітьми. Тема: Основні закономірності психічного розвитку у дитинстві

  
  

  • Select activity Лекція Основні закономірності психічного розвитку у дитинстві

    

    Лекція Основні закономірності психічного розвитку у дитинстві File
  • Select activity Презентація до лекції Основні закономірності психічного розвитку у дитинстві

    

    Презентація до лекції Основні закономірності психічного розвитку у дитинстві File
  • Select activity Дитина і вікові кризи - захід для батьків

    

    Дитина і вікові кризи - захід для батьків File
  • Select activity Padlet Тема: Основні закономірності психічного розвитку у дитинстві

    

    Padlet Тема: Основні закономірності психічного розвитку у дитинстві URL
  • Select activity 1-й місяць життя дитини

    

    1-й місяць життя дитини URL
  • Select activity Комплекс пожвавлення

    

    Комплекс пожвавлення URL
  • Select activity 2 - й місяць життя дитини

    

    2 - й місяць життя дитини URL
  • Select activity 3 - й місяць життя дитини

    

    3 - й місяць життя дитини URL
  • Select activity Що вміє дитина в 1 рік

    

    Що вміє дитина в 1 рік URL
  • Select activity Відео "Криза 3 - х років"

    

    Відео "Криза 3 - х років" URL
  • Select activity Характеристика вікових періодів психічного та особистісного розвитку дитини

    

    Характеристика вікових періодів психічного та особистісного розвитку дитини File
  • Select activity Завдання до теми "Основні закономірності психічного розвитку у дитинстві"

    

    Завдання до теми "Основні закономірності психічного розвитку у дитинстві" Assignment
  • Select activity Інструкція до практичного заняття Загальні закономірності психічного розвитку та їх врахування у педроботі з дітьми

    

    Інструкція до практичного заняття Загальні закономірності психічного розвитку та їх врахування у педроботі з дітьми File
  • Select activity Тест Загальні закономірності психічного розвитку та їх врахування у педагогічній роботі з дітьми

    

    Тест Загальні закономірності психічного розвитку та їх врахування у педагогічній роботі з дітьми Quiz
• Select section Тема Психологія дітей дошкільного віку

  Collapse Expand

  Тема Психологія дітей дошкільного віку

  
  

  • Select activity Інструкція до практичного заняття Психологія дітей дошкільного віку

    

    Інструкція до практичного заняття Психологія дітей дошкільного віку File
  • Select activity Розв’язання психологічних задач

    

    Розв’язання психологічних задач Assignment
• Select section Особливості розвитку дітей 6-ти та 7-ми років

  Collapse Expand

  Особливості розвитку дітей 6-ти та 7-ми років

  
  

  • Select activity Інструкція до практичного заняття Особливості розвитку дітей 6-ти та 7-ми років

    

    Інструкція до практичного заняття Особливості розвитку дітей 6-ти та 7-ми років File
  • Select activity Завдання Особливості розвитку дітей 6-ти та 7-ми років

    

    Завдання Особливості розвитку дітей 6-ти та 7-ми років Assignment
• Select section Модульний контроль І (IV семестр)

  Collapse Expand

  Модульний контроль І (IV семестр)

  
  

  • Select activity Контрольні практичні завдання до модульного контролю І - 4 семестр

    

    Контрольні практичні завдання до модульного контролю І - 4 семестр File
  • Select activity Тест "Модульний контроль І"

    

    Тест "Модульний контроль І" Quiz
  • Select activity Для завантаження до Модульного контролю І (IV семестр)

    

    Для завантаження до Модульного контролю І (IV семестр) Assignment
• Select section Тема: Психологічна готовність дитини до систематичного навчання в школі

  Collapse Expand

  Тема: Психологічна готовність дитини до систематичного навчання в школі

  
  

  • Select activity Лекція "Психологічна готовність дитини до систематичного навчання в школі"

    

    Лекція "Психологічна готовність дитини до систематичного навчання в школі" File
  • Select activity Презентація до лекції Психологічна готовність дитини до систематичного навчання в школі

    

    Презентація до лекції Психологічна готовність дитини до систематичного навчання в школі File
  • Select activity Padlet Тема: Психологічна готовність дитини до систематичного навчання в школі

    

    Padlet Тема: Психологічна готовність дитини до систематичного навчання в школі URL
  • Select activity Ознаки готовності дитини до школи

    

    Ознаки готовності дитини до школи URL
  • Select activity Індивідуальне завдання з теми "Психологічна готовність дитини до систематичного навчання в школі"

    

    Індивідуальне завдання з теми "Психологічна готовність дитини до систематичного навчання в школі" Assignment
  • Select activity Готовність дитини до навчання в школі

    

    Готовність дитини до навчання в школі URL
  • Select activity Завдання з теми "Психологічна готовність дитини до систематичного навчання в школі"

    

    Завдання з теми "Психологічна готовність дитини до систематичного навчання в школі" Assignment
  • Select activity Інструкція до практичного заняття Психологічна готовність дитини до систематичного навчання в школі

    

    Інструкція до практичного заняття Психологічна готовність дитини до систематичного навчання в школі File
  • Select activity Діагностика готовності дітей до школи / [упоряд.: О. Дєдов]. - Хотин, 2014. - 194 с.

    

    Діагностика готовності дітей до школи / [упоряд.: О. Дєдов]. - Хотин, 2014. - 194 с. File
  • Select activity Піроженко Т.О., Карабаєва І.І., Соловйова Л.І., Хартман О.Ю. Вивчення готовності дітей старшого дошкільного віку до систематичного навчання в умовах реформування української школи

    

    Піроженко Т.О., Карабаєва І.І., Соловйова Л.І., Хартман О.Ю. Вивчення готовності дітей старшого дошкільного віку до систематичного навчання в умовах реформування української школи File
  • Select activity Завдання з Психологічної готовності

    

    Завдання з Психологічної готовності Assignment
  • Select activity Тест Своєрідність психологічної підготовки дошкільника до майбутнього навчання в школі

    

    Тест Своєрідність психологічної підготовки дошкільника до майбутнього навчання в школі Quiz
• Select section Тема: Психологія молодшого школяра

  Collapse Expand

  Тема: Психологія молодшого школяра

  
  

  • Select activity Лекція "Психологія молодшого школяра"

    

    Лекція "Психологія молодшого школяра" File
  • Select activity Презентація до лекції Психологія молодшого школяра

    

    Презентація до лекції Психологія молодшого школяра File
  • Select activity Padlet Психологія молодшого школяра

    

    Padlet Психологія молодшого школяра URL
  • Select activity Особливості розвитку молодших школярів

    

    Особливості розвитку молодших школярів URL
  • Select activity Інструкція до практичного заняття Психологія молодшого школяра

    

    Інструкція до практичного заняття Психологія молодшого школяра File
  • Select activity Розв’язання психологічних задач

    

    Розв’язання психологічних задач Assignment
• Select section Розділ VI. Психологія педагога та педагогічного співробітництва

  Collapse Expand

  Розділ VI. Психологія педагога та педагогічного співробітництва

  
  
• Select section Тема Психологічна характеристика особистості педагога

  Collapse Expand

  Тема Психологічна характеристика особистості педагога

  
  

  • Select activity Лекція Психологічна характеристика особистості педагога

    

    Лекція Психологічна характеристика особистості педагога File
  • Select activity Презентація до лекції Психологічна характеристика особистості педагога

    

    Презентація до лекції Психологічна характеристика особистості педагога File
  • Select activity Інструкція до практичного заняття Психологічна характеристика особистості педагога

    

    Інструкція до практичного заняття Психологічна характеристика особистості педагога File
  • Select activity Професійний стандарт вихователя ЗДО

    

    Професійний стандарт вихователя ЗДО File
  • Select activity Профстандарт вчителя початкової школи

    

    Профстандарт вчителя початкової школи File
  • Select activity Завдання «Професійні здібності педагога»

    

    Завдання «Професійні здібності педагога» Assignment
  • Select activity Тест Психологічна характеристика особистості педагога

    

    Тест Психологічна характеристика особистості педагога Quiz
  • Select activity Завдання Психологічна характеристика вчителя НУШ / вихователя ЗДО

    

    Завдання Психологічна характеристика вчителя НУШ / вихователя ЗДО Assignment
• Select section Життєстійкість педагога в умовах криз

  Collapse Expand

  Життєстійкість педагога в умовах криз

  
  

  • Select activity Тема Адаптація до нових умов (посттравматичне зростання, переоцінка

    

    Тема Адаптація до нових умов (посттравматичне зростання, переоцінка File
  • Select activity Практичне завдання Тестування думок та дистанціювання від думок

    

    Практичне завдання Тестування думок та дистанціювання від думок Assignment
  • Select activity Тема Вплив комунікації на психічне здоров'я

    

    Тема Вплив комунікації на психічне здоров'я File
  • Select activity Практика. Рекомендації до асертивної комунікації

    

    Практика. Рекомендації до асертивної комунікації Assignment
  • Select activity Тема Відновлення внутрішніх ресурсів

    

    Тема Відновлення внутрішніх ресурсів File
  • Select activity Тема Відновлення контролю над життям, пошук мотивації

    

    Тема Відновлення контролю над життям, пошук мотивації File
  • Select activity Практичне завдання Можливості та обмеження власного життя

    

    Практичне завдання Можливості та обмеження власного життя Assignment
  • Select activity Тема Короткочасне планування

    

    Тема Короткочасне планування File
  • Select activity Практичне завдання Техніка маленьких кроків

    

    Практичне завдання Техніка маленьких кроків Assignment
  • Select activity Тема Посттравматичне зростання поняття, закономірності та перспективи

    

    Тема Посттравматичне зростання поняття, закономірності та перспективи File
  • Select activity Практика. Баланс між допомогою іншим та власними потребами й ресурсами

    

    Практика. Баланс між допомогою іншим та власними потребами й ресурсами Assignment
  • Select activity Тема Творчість як інструмент поповнення ресурсу

    

    Тема Творчість як інструмент поповнення ресурсу File
  • Select activity Практичне завдання Ресурсні техніки арт-терапії

    

    Практичне завдання Ресурсні техніки арт-терапії Assignment
  • Select activity Тема Цінності під час криз, що сприяють життєстійкості

    

    Тема Цінності під час криз, що сприяють життєстійкості File
  • Select activity Практичне завдання Практика усвідомлення своїх цінностей

    

    Практичне завдання Практика усвідомлення своїх цінностей Assignment
  • Select activity Практичне завдання. Техніка «Карта мого життя»

    

    Практичне завдання. Техніка «Карта мого життя» Assignment
• Select section Тема Психологічні особливості педагогічного спілкування та співробітництва в ЗДО та в початковій школі

  Collapse Expand

  Тема Психологічні особливості педагогічного спілкування та співробітництва в ЗДО та в початковій школі

  
  

  • Select activity Лекція Психологічні особливості педагогічного спілкування та співробітництва в ЗДО та в початковій школі

    

    Лекція Психологічні особливості педагогічного спілкування та співробітництва в ЗДО та в початковій школі File
  • Select activity Презентація до лекції Психологічні особливості педагогічного спілкування та співробітництва в ЗДО та в початковій школі

    

    Презентація до лекції Психологічні особливості педагогічного спілкування та співробітництва в ЗДО та в початковій школі File
  • Select activity Інструкція до практичного заняття Психологічні особливості педагогічного спілкування та співробітництва в ЗДО та в початковій школі

    

    Інструкція до практичного заняття Психологічні особливості педагогічного спілкування та співробітництва в ЗДО та в початковій школі File
  • Select activity Завдання "Презентація та відеосюжети на одну з тем"

    

    Завдання "Презентація та відеосюжети на одну з тем" Assignment
  • Select activity Тест Психологічні особливості педагогічного спілкування та співробітництва в ЗДО та в початковій школі

    

    Тест Психологічні особливості педагогічного спілкування та співробітництва в ЗДО та в початковій школі Quiz
• Select section Модульний контроль ІІ (IV семестр)

  Collapse Expand

  Модульний контроль ІІ (IV семестр)

  
  

  • Select activity Контрольні практичні завдання до модульного контролю І! - 4 с.

    

    Контрольні практичні завдання до модульного контролю І! - 4 с. File
  • Select activity Тест "Модульний контроль ІІ"

    

    Тест "Модульний контроль ІІ" Quiz
  • Select activity Для завантаження з Модульного контролю ІІ (ІV семестр)

    

    Для завантаження з Модульного контролю ІІ (ІV семестр) Assignment
• Select section Індивідуальне навчально-дослідне завдання з дисципліни «Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)» (ІV семестр)

  Collapse Expand

  Індивідуальне навчально-дослідне завдання з дисципліни «Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)» (ІV семестр)

  
  

  • Select activity Методичні рекомендації до виконання ІНДЗ з Психології (загальної, дитячої, педагогічної) - ІV с.

    

    Методичні рекомендації до виконання ІНДЗ з Психології (загальної, дитячої, педагогічної) - ІV с. File
  • Select activity Орієнтовна тематика проєктних досліджень з навчальної дисципліни 4 с. Психологія (заг, дит, пед)

    

    Орієнтовна тематика проєктних досліджень з навчальної дисципліни 4 с. Психологія (заг, дит, пед) File
  • Select activity Для завантаження ІНДЗ

    

    Для завантаження ІНДЗ Assignment
• Select section Неформальна/інформальна освіта ІV семестр

  Collapse Expand

  Неформальна/інформальна освіта ІV семестр

  
  

  • Select activity Порядок визнання неформальної/інформальної освіти

    

    Порядок визнання неформальної/інформальної освіти URL
  • Select activity Заява

    

    Заява Assignment
  • Select activity Декларація

    

    Декларація Assignment
  • Select activity Сертифікат

    

    Сертифікат Assignment
• Select section Підсумковий контроль

  Collapse Expand

  Підсумковий контроль

  
  

  • Select activity Екзаменаційні питання з навчальної дисципліни "Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)" на 2024 - 2025 н.р.

    

    Екзаменаційні питання з навчальної дисципліни "Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)" на 2024 - 2025 н.р. File
  • Select activity Екзаменаційні білети з навчальної дисципліни "Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)" на 2024-2025 н.р.

    

    Екзаменаційні білети з навчальної дисципліни "Психологія (загальна, дитяча, педагогічна)" на 2024-2025 н.р. File
  • Select activity Підсумкове електронне тестування з Психології (загальної, дитячої, педагогічної) у 2024-2025 н.р.

    

    Підсумкове електронне тестування з Психології (загальної, дитячої, педагогічної) у 2024-2025 н.р. Quiz
  • Select activity Відповіді на екзаменаційні питання

    

    Відповіді на екзаменаційні питання Assignment
• Select section Оглядові лекції з Психології (загальної, дитячої, педагогічної)

  Collapse Expand

  Оглядові лекції з Психології (загальної, дитячої, педагогічної)

  • Select activity Лекція Предмет психології

    

    Лекція Предмет психології File
  • Select activity Лекція Будова, принципи й методи сучасної психології

    

    Лекція Будова, принципи й методи сучасної психології File
  • Select activity Лекція Педагогічна психологія як наука

    

    Лекція Педагогічна психологія як наука File
  • Select activity Лекція Предмет і основні поняття дитячої психології

    

    Лекція Предмет і основні поняття дитячої психології File
• Select section Тренувальний для спеціальності Дошкільна освіта

  Collapse Expand

  Тренувальний для спеціальності Дошкільна освіта

  • Select activity Тренувальний 1 рівень

    

    Тренувальний 1 рівень Quiz
  • Select activity Тренувальний 2 рівень

    

    Тренувальний 2 рівень Quiz
• Select section Тренувальний для спеціальності Початкова освіта

  Collapse Expand

  Тренувальний для спеціальності Початкова освіта

  • Select activity Тренувальний 1 рівень

    

    Тренувальний 1 рівень Quiz
  • Select activity Тренувальний 2 рівень

    

    Тренувальний 2 рівень Quiz